L’Essentiel des mines: formation destinée aux Autochtones

Pourquoi opter pour L’Essentiel des mines?

Le programme L’Essentiel des mines s’adapte très bien aux besoins particuliers de chaque employeur et région. Les employeurs sont encouragés à orienter le curriculum et à planifier des activités d’enrichissement pour que la formation convienne à leurs besoins. Ils doivent aussi proposer des périodes d’observation au travail sur les sites miniers, car l’apprentissage par l’expérience permet aux apprenants d’établir des liens entre la théorie et la pratique.

La culture autochtone est intégrée au programme. En effet, la compréhension de la culture et le respect envers celle-ci aident les apprenants à assimiler la matière, et ce, qu’ils appartiennent au groupe des Premières Nations, des Métis ou des Inuits. L’Essentiel des mines est le seul programme canadien de formation sur l’industrie minière créé en partenariat avec l’Assemblée des Premières Nations et en collaboration avec l’Inuit Tapiriit Kanatami, le Ralliement national des Métis, les employeurs, les enseignants et les communautés.

Le taux d’obtention du diplôme, qui se maintient au-dessus de 70 %, témoigne du succès du programme. De plus, la plupart des diplômés se trouvent un emploi ou entreprennent d’autres études dans le domaine minier dans les six mois qui suivent leur formation.

Pourquoi embaucher un diplômé du programme L’Essentiel des mines?

Dans le cadre du programme L’Essentiel des mines, les apprenants acquièrent les compétences essentielles et préparatoires au travail qui sont nécessaires pour occuper certains postes de premier échelon au sein de l’industrie minière.

Rob Mauer, chef des opérations pour UTM Exploration Services, explique que le programme a profité autant à son entreprise qu’aux diplômés.

« Lorsqu’on compare les diplômés du programme L’Essentiel des mines avec des personnes qui n’ont pas d’expérience dans le milieu, on remarque tout de suite leur niveau de préparation supérieur. Les diplômés comprenaient la nature de l’industrie et connaissaient nos attentes envers eux. Cela leur a permis de s’intégrer rapidement et de devenir des membres efficaces de notre équipe sur le terrain. »

Formés, compétents et dévoués!

L’enseignement du programme L’Essentiel des mines doit être assuré par deux formateurs. Au moins un des formateurs doit posséder une expérience de l’industrie, de préférence à titre de formateur ou de superviseur. L’autre formateur doit avoir de l’expérience en éducation aux adultes ou en formation sur les habiletés fondamentales. Au moins un des formateurs doit se considérer comme un Autochtone (Métis, Inuit ou membre des Premières Nations). L’équipe idéale est composée d’un homme et d’une femme qui ont une attitude positive, adaptent l’enseignement aux besoins diversifiés des apprenants et ont à cœur la réussite de ces derniers.

Les formateurs du programme L’Essentiel des mines peuvent être recrutés directement par un établissement de formation (pour ensuite être autorisés par le Conseil RHiM) ou poser leur candidature de façon indépendante. Le cas échéant, ils seront associés à un établissement de formation autorisé à une date ultérieure. Si vous voulez vous inscrire de façon indépendante, veuillez communiquer avec le registraire. Après avoir obtenu leur autorisation, tous les formateurs doivent participer à l’atelier de formation des formateurs. Les formateurs NE peuvent PAS enseigner le programme L’Essentiel des mines sans être associés à un établissement de formation autorisé.

Le partenariat entre les employeurs de l’industrie minière, les enseignants et les communautés crée une base solide pour le développement des apprenants, de la formation à l’emploi. Les partenaires sont en mesure d’établir une relation constructive fondée sur le respect des besoins de chacun et de fixer des objectifs communs de formation au profit des apprenants.

La culture autochtone fait partie intégrante du programme L’Essentiel des mines. Celui-ci facilite l’apprentissage en tenant compte de la culture des apprenants; il fait des parallèles avec cette dernière et utilise des méthodes traditionnelles pour enseigner des compétences, ce qui aide les apprenants à assimiler la matière, et ce, qu’ils appartiennent au groupe des Premières Nations, des Métis ou des Inuits. De plus, les formateurs sont encouragés à adapter leur enseignement aux traditions locales autant que possible. Cette façon de faire est aussi bénéfique pour les employeurs qui commencent à se renseigner sur la communauté locale et à découvrir les meilleures façons de travailler avec elle. L’Essentiel des mines est le seul programme canadien de formation sur l’industrie minière créé en partenariat avec l’Assemblée des Premières Nations et en collaboration avec l’Inuit Tapiriit Kanatami, le Ralliement national des Métis, les employeurs, les enseignants et les communautés.

La possibilité d’adapter le curriculum donne la chance aux apprenants de visiter un site d’exploitation ou d’exploration minière, d’acquérir de l’expérience pratique et d’entrer en rapport avec un employeur potentiel.

Les programmes comme L’Essentiel des mines forment des gens qui deviennent des modèles et des sources d’inspiration pour leur communauté. Certains diplômés visent plus haut qu’un poste de premier échelon et se rendent compte qu’avec le temps, ils pourraient obtenir un poste de direction. Les apprenants qui n’ont pas la formation nécessaire pour entreprendre la carrière de leur choix peuvent puiser dans le programme L’Essentiel des mines la confiance et les connaissances requises afin de poursuivre leurs études.

Chaque formation L’Essentiel des mines repose sur un partenariat entre les communautés autochtones, les enseignants et les employeurs et procure aux apprenants les compétences et connaissances non techniques ainsi que la confiance nécessaires pour obtenir un emploi dans l’industrie minière.

Le taux d’obtention du diplôme, qui se maintient au-dessus de 70 %, témoigne du succès du programme. De plus, la plupart des diplômés se trouvent un emploi ou entreprennent d’autres études dans le domaine minier dans les six mois qui suivent leur formation.

Guide des ressources humaines de l’industrie minière à l’intention des communautés autochtones

Le guide est un outil pour les organismes autochtones qui souhaitent s’informer sur l’emploi dans l’industrie minière, concevoir des formations dans le domaine ou connaître les perspectives d’emploi dans leurs communautés. Il explique les avantages que représente l’industrie minière pour les gens et les communautés.

Télécharger le guide

L’Essentiel des mines représente la première étape vers une carrière gratifiante.

Dans l’ensemble du pays, l’industrie de l’exploitation et de l’exploration minières devra engager des milliers de nouveaux travailleurs pour pourvoir des postes vacants, entre autres en raison des départs à la retraite.

L’Essentiel des mines permet de découvrir le secteur minier grâce à une expérience d’apprentissage pratique, laquelle facilite l’obtention d’un emploi ou la poursuite des études.

Si vous souhaitez participer au programme L’Essentiel des mines, veuillez écrire à miningessentials@mihr.ca.

Commentaires des apprenants sur le programme

« Lorsqu’ils [les membres de la communauté] constateront ma réussite et celle de mes camarades de classe, ils voudront suivre notre exemple. » – Rebecca Thompson, diplômée du programme L’Essentiel des mines, Saskatchewan

« Nous avons visité une mine dans la région. Je sais maintenant ce que fait le technicien en environnement à la mine. Je ne savais même pas que ce poste existait avant de commencer. Je me disais que les entreprises se contentaient de s’installer, d’exploiter les ressources et de repartir. Le programme L’Essentiel des mines m’a permis de comprendre que la réalité est beaucoup plus complexe. Je comprends maintenant beaucoup mieux le fonctionnement des mines. J’étudie actuellement pour devenir technicienne en environnement. » – Ada Chevrier, diplômée du programme L’Essentiel des mines

La matière est enseignée en classe et au moyen d’exercices pratiques.

Comme le programme est approuvé par l’industrie et fait participer les employeurs, les enseignants sont en mesure de créer des liens entre l’industrie minière et les apprenants et d’enrichir la formation en offrant à ces derniers la chance d’acquérir de l’expérience sur un site d’extraction ou d’exploration, et ainsi de leur donner envie d’entreprendre une carrière dans l’industrie minière.

La culture autochtone est intégrée au programme.

Le programme facilite l’apprentissage en tenant compte de la culture des apprenants; il fait des parallèles avec cette dernière et utilise des méthodes traditionnelles pour enseigner des compétences, ce qui aide les apprenants à assimiler la matière, et ce, qu’ils appartiennent au groupe des Premières Nations, des Métis ou des Inuits. De plus, les formateurs sont encouragés à adapter leur enseignement aux traditions locales autant que possible. Cette façon de faire est aussi bénéfique pour les employeurs qui commencent à se renseigner sur la communauté locale et à découvrir sa culture.

L’Essentiel des mines peut être très bien adapté aux besoins des partenaires et de la région.

Dès le début, les partenaires (les employeurs, les enseignants et les communautés) déterminent les activités d’enrichissement et le type de présentation du cours, en plus de recruter des apprenants. Les cours donnés précédemment comprenaient une formation sur la sécurité ou l’obtention d’un certificat provincial, ce qui assurait une meilleure compréhension des règles de sécurité sur un site minier et des éléments nécessaires à la préparation au travail selon la région.

Les diplômés du programme possèdent les compétences nécessaires pour chercher un emploi ou poursuivre leur formation.

Certains diplômés visent plus haut qu’un poste de premier échelon et se rendent compte qu’avec le temps, ils pourraient obtenir un poste de direction. Les apprenants qui n’ont pas la formation nécessaire pour entreprendre la carrière de leur choix peuvent puiser dans le programme L’Essentiel des mines la confiance et les connaissances requises afin de poursuivre leurs études. Le programme souligne aussi l’importance de faire preuve d’une attitude positive, élément essentiel à l’obtention du diplôme.

• Le taux d’obtention du diplôme, qui se maintient au-dessus de 70 %, témoigne du succès du programme. De plus, la plupart des diplômés se trouvent un emploi ou entreprennent d’autres études dans le domaine minier dans les six mois qui suivent leur formation.

• L’Essentiel des mines est le seul programme canadien de formation sur l’industrie minière créé en partenariat avec l’Assemblée des Premières Nations et en collaboration avec l’Inuit Tapiriit Kanatami, le Ralliement national des Métis, les employeurs, les enseignants et les communautés.

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212 Camelot Street, Upper Level

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807 346-0307

Northwest Community College

Hazelton Campus

4815 Swannel Drive, Box 338

Hazelton (Colombie-Britannique)

V0J 1Y0

250 635-6511

Northern College

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Kirkland Lake (Ontario)

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705 235-3211

Southeast Regional College

708 5th Avenue

Whitewood (Saskatchewan)

S0G 5C0

306 435-4631

Temiskaming Native Women’s Support Group

109 Burnside Drive

Kirkland Lake (Ontario)

P2N 2V5

705 567-1133

Oshki-Pimache-O-Win Education and Training Institute

106 Centennial Square, 3rd Floor

Thunder Bay (Ontario)

P7E 1H3

807 626-1880

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Thunder Bay (Ontario)

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807 475-6110

Collège Boréal

21 Lasalle Boulevard

Sudbury (Ontario)

P3A 6B1

705 560-6673

Pour en savoir plus, écrivez à miningessentials@mihr.ca.